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L’option sciences économiques

La VF est "Ambassadeur du Parlement Européen"
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Comprendre pourquoi et comment nous consommons (en 3ème) et produisons (en 4ème).

Les compétences développées sont les suivantes :

  • S’interroger, se questionner :

  • Comment calculer un budget ? Qu'est-ce qu'un pouvoir d'achat ? Qu'est-ce qu'un syndicat ? Comment fonctionne la publicité ? Qu'est-ce que le marketing ? une personne morale ? etc...

    Cette finalité permet de développer plusieurs compétences. La 1ère concerne la capacité à s’interroger, à se poser les bonnes questions.

  • Lire, chercher, comprendre :
  • Les réponses ne sont pas systématiquement fournies par le professeur puisque la 2ème compétence à acquérir, c’est justement de chercher. Lire un article, regarder une émission, comprendre les propos de tel ou tel intervenant …

  • Visiter, rencontrer, interviewer :

  • Visiter des centres d’achat, des entreprises, la Banque Nationale, le Palais de Justice, le Parlement de Bruxelles Capitale, et j’en passe. Rencontrer un entrepreneur, un avocat, un sénateur, …

    Voici donc une liste non exhaustive des différents moyens de solutionner une question de départ.

  • Mémoriser, Fixer, Exploiter.
  • Comprendre le monde économique, politique, juridique, social, … dans lequel nous vivons (en 5ème et en 6ème).

    Les compétences développées sont les mêmes qu'au 2ème degré, mais les thèmes abordés sont plus complexes. Exemples :

    Quels sont les facteurs de production ? Y-a-t-il concurrence parfaite ? Quels sont les principes de la sécurité sociale ? Comment fonctionne la Bourse ? OPA, OPE ? Arriéré judicaire ? Qu'est-ce que le communisme ? etc...


    En 5ème, visite du palais de justice, de la chambre des référés, de la cour d'assise, du parlement fédéral, rencontre avec des parlementaires, etc...


    En 6ème, voyage au coeur des institutions européennes (en 2011-2012 et 2012-2013).